全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开，习近平总书记在讲话中强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面，极大激发了全体教师的工作热情。12月9日下午，思政部政治全体教师学习贯彻全国关系思政工作会议精神，饶洪主任主持学习会。

会上，张云芳书记带领大家学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，并根据思政课教育教学实际进行解读。张书记说，此次会议是一次具有开创性意义的重要会议，是高校党的建设历史上的里程碑，习近平总书记讲我们要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，这是对思想政治理论课教师的殷切希望和重托。

张云芳书记还指出，学习贯彻落实会议精神是思政部全体教师当前和今后一段时期的首要政治任务，要求大家一要扎实开展系统学习。要把中央加强和改进高校思想政治工作的精神包括2015年2月中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》以及2015年2月召开的全国高校思想政治理论课建设工作会议精神作为一个系统，联系习近平总书记系列重要讲话，联系教学实际和新形势变化要求，进行系统学习。二要发扬理论联系实际学风，广泛开展教学观摩及座谈讨论。三要开展生动的案例式教学。四要开展理论与实践结合的课题研究，争取在一定时间内形成一些有深度有分量的学术研究成果。四要解决好“三个转化”问题，诚如教育部长陈宝生所说，要把党的思想理论成果转化为学科学理，转化成学科方法论，转化为思政课教师的话语体系，努力使党的思想理论教育从天上回到人间，从空中落到地上，从文本进入学生心里，真正实现“内化于心，外化于行”的教育效果。

饶洪主任最后讲到，思想政治理论课是学校思想政治工作的重要组成部分，高校思想政治工作的成效在很大程度上取决于思想政治理论课的水平高不高、效果好不好、阵地牢不牢。提高思政课的质量和水平，思想政治理论课教师是关键，因此，我们一定要做好内功建设，切实提高思政教师自身水平。要坚持把立德树人作为中心环节，不断改革创新思想政治工作，进一步提高学习思政课实际效果。